меню сайта
- Всероссийский сетевой конкурс «The native land is famous for its talents»
- Региональный сетевой проект "Читающий учитель – читающий ученик"
- Портфолио
- Достижения и награды
- Методическая копилка
- Банк педагогического опыта
- Дистанционное обучение
- Для начальной школы
- Для среднего и старшего звена
- Конкурсы и олимпиады
- Музыкальная страница
конкурсы
Форум
Полезные сайты (53)
Автор: 1fluffy
24.10.2022, 19:10
Психология и педагогика дошкольного образования (9)
Автор: 1fluffy
28.05.2022, 13:19
Интересные сайты (94)
Автор: 1fluffy
01.12.2021, 12:48
Полезные сайты (17)
Автор: 1fluffy
04.08.2021, 17:17
Автор: 1fluffy
24.10.2022, 19:10
Психология и педагогика дошкольного образования (9)
Автор: 1fluffy
28.05.2022, 13:19
Интересные сайты (94)
Автор: 1fluffy
01.12.2021, 12:48
Полезные сайты (17)
Автор: 1fluffy
04.08.2021, 17:17
Форма входа
Поиск
Блог преподавателя
ИКТ учителю
- Современные ИКТ в помощь учителю
- Социальные сервисы и Веб 2.0
Категории
| Дистанционное обучение [13] |
| Мои статьи [11] |
| Для родителей [6] |
| Содержание уроков [51] |
| Нормативные документы [1] |
| Статьи [8] |
Полезные сайты
Статистика
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
| Главная » Статьи » Содержание уроков | |
| Урок 47. В необычной школе. Я умею читать. | |
1) со словами: "read - читать, write - писать, paint - рисовать красками, draw - рисовать карандашами, can (cannot, can't) - мочь, уметь (не уметь)" 2) со структурами: "I/He/She can ... . I/He/She cannot (can't)" (Я умею. Он, она умеет... . Я не умею. Он, она не умеет... .) Мы повторили: 1) звуки: [ ei ], [ ai ], [ i: ] [ ɔ: ], [ æ ], [ a: ] Прослушать 2) фразы: Really? - Правда? Great! - Отлично! What about ... ? - Как насчет ...? What is your job? - Кто ты по профессии? Мы научились: 1) Употреблять в речи структуры "I/He/She can... . I/He/She cannot (can't) ... ." 2) Писать изученные устно слова. 3) Читать короткие предложения и тексты. Домашнее задание 1) Аудиозаписи №89, 90. 2) Упражнения 6, 7, 8 на страницах 63-64. 3) Упражнения 1,2,3 на страницах 52-53 в рабочей тетради. 4) Повторить диалог: - Hi! How are you? - Hello! I am fine thanks. I am so happy to see you! - Are there computers at your school? - Yes, there are. And is there a computer classroom at your school? - Yes, there is. Are there a lot of students at your school? - No, there aren't. Have you got paints in your sсhoolbag? - Yes, I have. Here you are. - Thank you. - You are welcome. Bye! - Goodbye! Рекомендации по выполнению домашнего задания: 1. Поработайте с обучающей презентацией "Глагол can" (только положительные и отрицательные формы) 2. Посмотрите обучающее видео: | |
| Категория: Содержание уроков | Добавил: 1fluffy (19.03.2012) | | |
| Просмотров: 4925 | Рейтинг: 5.0/3 | |
| Всего комментариев: 0 | |
|
| |